Стартап-Инжиниринг:
от идеи до операционной модели
от идеи до операционной модели
Курс для тех, кто хочет систематизировать знания в области менеджмента технологическими бизнес-проектами развития и выстроить операционные процессы в собственном проекте.
Старт в понедельник
Нагрузка
100 ак. ч
Длительность
2 месяца
Доступ
12 месяцев
онлайн
Формат
Кому подойдет
Сотрудникам компаний: проектным, продуктовым
и менеджерам
по инновациям
и менеджерам
по инновациям
тем, кто переходят от проектной работы к созданию собственных продуктов или запускают внутрикорпоративные стартапы
Что получите на курсе: Навыки поиска рыночных возможностей и валидации гипотез, формирование продукта вокруг реальной проблемы, инструменты управления инновационной командой и стратегию масштабирования нового бизнеса.
Вы перейдете от работы «по техзаданию» к созданию «точки роста» для компании.
Что получите на курсе: Навыки поиска рыночных возможностей и валидации гипотез, формирование продукта вокруг реальной проблемы, инструменты управления инновационной командой и стратегию масштабирования нового бизнеса.
Вы перейдете от работы «по техзаданию» к созданию «точки роста» для компании.
DeepTech - специалистам и начинающим предпринимателям
тем, у кого есть технология или идея, но нет четкого понимания, как вывести её на рынок и построить вокруг неё устойчивую компанию
Что получите на курсе: Методы поиска реальных проблем под вашу технологию, навык оформления продукта и ценности для клиента, финансовое моделирование, основы привлечения инвестиций и оформления интеллектуальной собственности.
Вы построите не просто проект, а инвестиционно-привлекательный бизнес с четкой дорожной картой.
Что получите на курсе: Методы поиска реальных проблем под вашу технологию, навык оформления продукта и ценности для клиента, финансовое моделирование, основы привлечения инвестиций и оформления интеллектуальной собственности.
Вы построите не просто проект, а инвестиционно-привлекательный бизнес с четкой дорожной картой.
Университетам
и научно-образовательным организациям
и научно-образовательным организациям
тем, кто ищут готовую практико-ориентированную программу для своего учебного плана или акселерационной программы
Что получите на курсе: Формирование и оформление технологичного продукта на основе найденной проблемы и рыночных возможностей, генерация и валидация идей, формулирование стратегии B2B-коммуникаций и развития партнерств.
Это повысит практическую ценность вашего образовательного предложения.
Что получите на курсе: Формирование и оформление технологичного продукта на основе найденной проблемы и рыночных возможностей, генерация и валидация идей, формулирование стратегии B2B-коммуникаций и развития партнерств.
Это повысит практическую ценность вашего образовательного предложения.
О курсе
Курс для тех, кто хочет систематизировать знания в области менеджмента технологическими бизнес-проектами развития и выстроить операционные процессы в собственном проекте.
Курс – хендбук по развитию проекта с нулевой стадии до следующего этапа развития. Совместно с куратором курса, который будет давать обратную связь в процессе прохождения, слушатель курса сможет не только выстроить для себя теоретическую рамку, но и применять на практике полученные знания и сразу же получать валидацию от бизнес-ментора, которым является персональный куратор курса.
Цель курса: освоить инструментарий для успешной реализации проекта от идеи до бизнеса.
Чему вы научитесь
- Поиск и проверка идеиНаучитесь генерировать и валидировать бизнес-идеи.
Освоите методы поиска проблем и оформления идей (Customer Development, Lean Startup). - Создание продукта и командыОсвоите навык формирования и оформления технологичного продукта на основе найденной проблемы и рыночных возможностей. Научитесь формировать команду и осуществлять устойчивое управление ею.
- Финансы, право
и организационная основа проектаНаучитесь инструментам финансового моделирования. Поймёте правовые и операционные аспекты стартапа, а также основы оформления интеллектуальной собственности проекта и инвестиционных сделок. - Привлечение клиентов и партнёровПолучите инструменты продвижения проекта и лидогенерации. Научитесь формулировать стратегии B2B-коммуникаций и развития партнерств.
- Стратегия ростаПолучите навыки разработки стратегии масштабирования бизнес-проекта.
- Питчинг идейСможете презентовать бизнес-идеи для разных целевых аудиторий и событий.
Как проходит обучение
-
Дистанционный форматОнлайн-лекции и мастер-классы в асинхронном формате на онлайн-платформе. Самостоятельные задания с дедлайном их сдачи для последующей проверки и выдачи обратной связи. -
МатериалыМатериалы курса размещены на платформе, а значит, вы сможете проходить его тогда, когда вам удобно и возвращаться к записям столько раз, сколько необходимо. -
ПоддержкаУ вас будут дедлайны к заданиям каждого блока. По результатам сдачи каждого вы будете получать последовательную обратную связь от бизнес-тренера, на основе которого будете шаг за шагом развивать и улучшать ваш проект.
Программа
ТЕМА 1. Поиск проблемы
ТЕМА 2. Оформление идеи
ТЕМА 3. Валидация
ТЕМА 4. Agile и принципы работы
ТЕМА 2. Оформление идеи
ТЕМА 3. Валидация
ТЕМА 4. Agile и принципы работы
ТЕМА 5. Команда и люди
ТЕМА 6. Финансовое планирование
ТЕМА 7. Коммуникация проекта и команды
ТЕМА 6. Финансовое планирование
ТЕМА 7. Коммуникация проекта и команды
ТЕМА 8. Правовые основы функционирования стартапа
ТЕМА 9. Интеллектуальная собственность стартапа
ТЕМА 10. Упаковка продукта и лидогенерация
ТЕМА 11. Инвестиции и оформление инвестиционных сделок
ТЕМА 12. Устройство социального предпринимательства и НКО
ТЕМА 13. Питч-тренинг
ТЕМА 9. Интеллектуальная собственность стартапа
ТЕМА 10. Упаковка продукта и лидогенерация
ТЕМА 11. Инвестиции и оформление инвестиционных сделок
ТЕМА 12. Устройство социального предпринимательства и НКО
ТЕМА 13. Питч-тренинг
ТЕМА 14. Варианты масштабирования технологического бизнес-проекта
ТЕМА 15. Стратегия и тактика технологичного бизнеса
ТЕМА 15. Стратегия и тактика технологичного бизнеса
Кто будет преподавать
Елизавета Мошурова
идеолог и методолог курса,
руководитель модуля «Предпринимательская культура» ИТМО
руководитель модуля «Предпринимательская культура» ИТМО
Наталья
Логачева
Логачева
доктор экономических наук, финансовый и научный консультант
Даниил
Тян
Тян
лидер образовательных проектов ВкусВилл
Маргарита Кудринская
бизнес-ментор, преподаватель ИТМО
Валентин
Микляев
Микляев
ИТ-предприниматель, основатель и CEO Noroots
Роман
Янковский
Янковский
кандидат юридических наук, Консультант, автор книги «Закон стартапа»
Светлана
Богданова
Богданова
директор программы DBA
Преподаватель ИМИСП, HR-эксперт, бизнес-консультант, тренер-разработчик образовательных программ, НЛП-практик
Преподаватель ИМИСП, HR-эксперт, бизнес-консультант, тренер-разработчик образовательных программ, НЛП-практик
Ангелина
Черняева
Черняева
руководитель отдела маркетинга JetPartners, аналитик маркетинговых исследований
Александр
Горовой
Горовой
профессор, доктор экономических наук, венчурный инвестор
Вероника Муравицкая
Ex-SAP, Microsoft, Yandex. GR-эксперт Skyeng
Александр
Волков
Волков
руководитель программ высшего образования по инноватике, эксперт по стратегическому развитию, старший преподаватель ИТМО
Анна Иванова
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Илья Ильин
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Константин Константинопольский
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Константин Константинопольский
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Выбор тарифа
Тариф «Самостоятельный»
(без поддержки куратора)
(без поддержки куратора)
80 000 ₽
+ доступ к материалам курса на 12 месяцев
+ удостоверение о повышении квалификации с занесением
в ФРДО
+ возможна рассрочка в несколько платежей
+ налоговый вычет 13%
+ удостоверение о повышении квалификации с занесением
в ФРДО
+ возможна рассрочка в несколько платежей
+ налоговый вычет 13%
Тариф «Базовый»
160 000 ₽
+ доступ к материалам курса на 12 месяцев
+ удостоверение о повышении квалификации в ФРДО
+ 14 практикумов с обратной связью по домашним заданиям
+ экспертная поддержка практической работы
+ возможна рассрочка в несколько платежей
+ налоговый вычет 13%
+ удостоверение о повышении квалификации в ФРДО
+ 14 практикумов с обратной связью по домашним заданиям
+ экспертная поддержка практической работы
+ возможна рассрочка в несколько платежей
+ налоговый вычет 13%
Тариф «Командный» (для групп 3-5 человек)
+ 14 практикумов с обратной связью по домашним заданиям
+ 5 онлайн-встреч с персональным бизнес-консультантом по развитию вашего проекта
+ доступ к материалам курса на 12 месяцев
+ удостоверение о повышении квалификации в ФРДО
+ 5 онлайн-встреч с персональным бизнес-консультантом по развитию вашего проекта
+ доступ к материалам курса на 12 месяцев
+ удостоверение о повышении квалификации в ФРДО
Тариф «Массовый» (для университетов)
+ доступ к онлайн-платформе с записью курса на семестр
+ поддержка практической части (опционально)
+ удостоверение о повышении квалификации (при запросе)
+ поддержка практической части (опционально)
+ удостоверение о повышении квалификации (при запросе)
ФРДО — Федеральный реестр сведений документов об образовании
Цели Федерального реестра:
- Ликвидация оборота поддельных документов государственного образца об образовании.
- Гарантия достоверности информации о соискателях для работодателей.
- Сокращение числа нарушений и коррупции в образовательных учреждениях.
- Повышение качества образования за счет доступности информации о выпускниках.
Документ об образовании
После завершения обучения вы получите сертификат ИТМО или удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца выдается участникам, имеющим среднее профессиональное и/или высшее образование
Связаться с нами
Документы
Правила использования информации в доменной зоне itmo.ru
Политика по обработке Персональных данных
Лицензия и аккредитация
Политика по обработке Персональных данных
Лицензия и аккредитация
Мы предлагаем
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет ИТМО»
197101, г. Санкт-Петербург, Кронверкский проспект, д. 49 лит. А
ИНН 7813045547
ОГРН 1027806868154