Кому подойдет
Преподавателям, спикерам и ведущим
Сохраниь голос при высокой нагрузке, говорить выразительно и уверенно вести аудиторию
Руководителям и экспертам
Убедительно выступать на совещаниях, вести переговоры, защищать идеи и презентовать результаты
Всем, кто хочет улучшить свою речь
Сделать произношение четче, освоить интонацию и научиться управлять дыханием и голосом
О курсе
Курс поможет сделать речь ясной, голос — уверенным, а выступления — выразительными.
Вы освоите практические техники дыхания, работы с голосом, дикции и интонации. Научитесь готовиться к выступлениям, удерживать внимание аудитории и спокойнее реагировать на волнение.
Курс подойдет, если вы хотите, чтобы вас лучше слышали, понимали и запоминали — на встречах, презентациях, переговорах и публичных выступлениях.
Мы не обещаем «поставить голос за одно занятие», а помогаем развить устойчивые речевые навыки через комплексную работу с дыханием, звучанием, артикуляцией и интонацией. На первом занятии вы определите особенности своего голоса и речи и поймете, над чем работать в первую очередь. Все занятия ведет преподаватель с многолетней практикой не только в сфере ораторского искусства, но и в обучении взрослых.
Вы освоите практические техники дыхания, работы с голосом, дикции и интонации. Научитесь готовиться к выступлениям, удерживать внимание аудитории и спокойнее реагировать на волнение.
Курс подойдет, если вы хотите, чтобы вас лучше слышали, понимали и запоминали — на встречах, презентациях, переговорах и публичных выступлениях.
Мы не обещаем «поставить голос за одно занятие», а помогаем развить устойчивые речевые навыки через комплексную работу с дыханием, звучанием, артикуляцией и интонацией. На первом занятии вы определите особенности своего голоса и речи и поймете, над чем работать в первую очередь. Все занятия ведет преподаватель с многолетней практикой не только в сфере ораторского искусства, но и в обучении взрослых.
Чему вы научитесь
- Техники дыхания и управления голосомОсвоите практические приёмы дыхания и управления голосом, чтобы говорить свободнее и увереннее.
- Интонация и удержание вниманияНаучитесь использовать интонацию так, чтобы удерживать внимание аудитории и говорить так, чтобы вас слушали.
- Подготовка голоса к нагрузкеНаучитесь готовить голос к нагрузке и сохранять качество звучания при активной речи.
- Снятие напряжения перед выступлениемОсвоите способы снимать напряжение перед выступлением и снижать волнение.
- Чёткая и свободная речьНаучитесь говорить чётче и свободнее, чтобы речь стала надёжным инструментом в деловых встречах и публичных выступлениях.
Как проходит обучение
-
МатериалыМатериалы курса, домашние задания, записи занятий, полезные материалы расположены на учебной платформе. -
Онлайн-занятияПять онлайн-занятий в Контур. Толк + итоговая очная встреча в формате мастер-класса. -
Обратная связьОбратная связь от преподавателя по заданиям и чат поддержки в телеграм
Программа
Как настроить себя, свой голос, чтобы он не подводил и не фальшивил? Главная задача этого блока – составление голосоречевого паспорта и составление индивидуальных треков на курс
8 декабря, онлайн в 18:50
8 декабря, онлайн в 18:50
Речевой голос – это строительный материал, из которого строится общение. Дыхание – фундамент успешности. Набор упражнений и техник дыхания позволят более качественно настраивать и подготавливать себя к работе на аудиторию и быстро утилизировать напряжение и стрессы.
10 декабря, онлайн в 18:50
10 декабря, онлайн в 18:50
Устройство голосового аппарата, диета
для голоса, подготовка голоса
к выступлению, управление звуком
в процессе речи. Отличие бытового и профессионального звучания.
15 декабря, онлайн в 18:50
15 декабря, онлайн в 18:50
Чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упругие и подвижные органы речи – нижняя челюсть, язык, губы, щеки, мягкое небо. Так как все речевые органы состоят
из мышц, то, следовательно, они поддаются тренировке.
17 декабря, онлайн в 18:50
17 декабря, онлайн в 18:50
Вы узнаете, что такое законы речевой динамики, какую роль играет в современных выступлениях орфоэпия и чем принципиально отличается письменный текст от устной речи.
22 декабря, онлайн в 18:50
22 декабря, онлайн в 18:50
Подведение итогов и вдохновляющий творческий мастер-класс от преподавателя
24 декабря, очно Кронверкский пр. в 18:50
24 декабря, очно Кронверкский пр. в 18:50
Кто будет преподавать
Евгения Шестакова
Руководитель и преподаватель общеуниверситетского модуля «Гибкие навыки» (Soft Skills) в ИТМО
Руководитель «Школы голоса и речи»
Психолог, бизнес-тренер, тьютор, психодинамический, психоаналитический коуч
20+ лет работы в корпоративном обучении
10+ лет CEO
10+ лет преподавания в высшей школе
7 изданных книг:
3 — бестселлера
3 — учебника
1 — национальный лонгселлер
Руководитель «Школы голоса и речи»
Психолог, бизнес-тренер, тьютор, психодинамический, психоаналитический коуч
20+ лет работы в корпоративном обучении
10+ лет CEO
10+ лет преподавания в высшей школе
7 изданных книг:
3 — бестселлера
3 — учебника
1 — национальный лонгселлер
Анна Иванова
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Илья Ильин
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Константин Константинопольский
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Константин Константинопольский
Регалии:
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
- Обладатель степени доктора наук в области [соответствующей области знаний].
- Автор более чем [количество] научных публикаций в рецензируемых журналах и международных конференциях.
- Эксперт с опытом рецензирования статей и исследований для ведущих научных изданий.
Образование:
- [Год] – Докторская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Магистерская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
- [Год] – Бакалаврская степень в области [название специализации], [Университет/Институт].
Знания и компетенции:
- Глубокое понимание [соответствующей области знаний] и современных тенденций в ней.
- Продвинутые навыки анализа данных и использования статистических методов для исследований.
- Эксперт в использовании [программы/инструмента] для [соответствующей деятельности, например, анализа данных, моделирования и т.д.].
- Глубокое знание [связанных областей знаний] и способность интегрировать их в учебный процесс.
Опыт:
- [Годы] – Преподаватель [название университета/колледжа], [должность].
- [Годы] – Научный сотрудник в [название исследовательской лаборатории/института], занимался [описание задач и исследований].
- [Годы] – Консультант/эксперт в [компания/организация], работал над [проекты/задачи, над которыми работал].
- [Годы] – Участие в [международные/национальные] конференции и семинары, как спикер/преподаватель.
Этот преподаватель обладает богатым научным опытом, глубокими знаниями и широким кругозором в своей области. С его помощью студенты получат качественное образование, основанное на актуальных исследованиях и практическом опыте.
Выбор тарифа
Синхронный курс
18 000 ₽
+ доступ к базе знаний на Moodle
+ синхронные встречи с экспертами ИТМО
+ удостоверение о повышении квалификации (16 ак.часов)
+ синхронные встречи с экспертами ИТМО
+ удостоверение о повышении квалификации (16 ак.часов)
Документ об образовании
После завершения обучения вы получите сертификат ИТМО или удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца выдается участникам, имеющим среднее профессиональное и/или высшее образование
Отзывы
Связаться с нами
Документы
Правила использования информации в доменной зоне itmo.ru
Политика по обработке Персональных данных
Лицензия и аккредитация
Политика по обработке Персональных данных
Лицензия и аккредитация
Мы предлагаем
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет ИТМО»
197101, г. Санкт-Петербург, Кронверкский проспект, д. 49 лит. А
ИНН 7813045547
ОГРН 1027806868154